Cuando nos confían a sus hijos, su mayor tesoro, para intervención terapéutica, nos comprometemos a realizar un trabajo ético, adecuado y de fondo. Para lograr los resultados esperados se requiere un tratamiento y seguimiento oportuno.
Sumado al nuestro programa de terapias grupales, lúdicas y en casa, debemos tener al año 6 reuniones como base (2 observaciones en escuela, luego 2 reuniones con escuela y 2 reuniones con padres).
Mediante observaciones áulicas y reuniones con docentes y equipo escolar, junto con padres, podemos revisar las metas, avances, plantear nuevos objetivos, coordinar los discursos, revisar el trabajo tutorial y las adaptaciones curriculares, entre otros, logrando así una verdadera inclusión escolar.
Luego de eso, es importante tener una reunión con todo el equipo y con la familia para todas las coordinaciones y la comunicación necesaria para seguir logrando avances maravillosos.
La cancelación de estas reuniones debe darse en el mes de enero de cada año mediante la página web, con el objetivo de poder agendar y organizar con el departamento de soporte todas las citas del año de todos los niños.
Esto ayudará, no solo a la excelencia en el trabajo, sino a tener una organización óptima.
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